دور القنوات الفضائية التعليمية في تطوير العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين
| dc.contributor.author | الأعيسر, عز الدين بابكر تيه | |
| dc.date.accessioned | 2018-01-29T07:34:08Z | |
| dc.date.available | 2018-01-29T07:34:08Z | |
| dc.date.issued | 2007-08 | |
| dc.description | رسالة ماجستير | en_US |
| dc.description.abstract | مستخلص الدراسة تهدف الدراسة للتعرف على دور القنوات الفضائية التلفزيونية التعليمية في تطور نواتج العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين . استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليليي، وقد أعد الباحث إستبانة طبقت على عينة عشوائية ممثلة في معلمي المرحلة الثانوية – ولاية الخرطوم- محافظة الخرطوم بلغت (120) معلما ومعلمة تم الحصول على (116) إستبانة واعد كذلك مقابلة أجريت على عدد من المختصين في مجال التربية والاعلام ولاية الخرطوم . وبعد إجراء المعالجات الإحصائية وتفسير البيانات توصل الباحث الى النتائج الآتية :- 1) تتميز الرسالة التعليمية للقنوات الفضائية بالإعداد الجيد. 2) تقدم القنوات الفضائية الرسالة التعليمية لكل فرد بما يناسب قدراته 3) يمكن من خلال القنوات الفضائية توظيف مختلف الوسائل التعليمية في البرنامج الواحد. 4) تساعد القنوات الفضائية في تقديم الدروس بطريقة جيدة بعيدا عن المألوف. 5) يمكن للقنوات الفضائية استخدام أكثر من طريقة من طرائق التدريس في البرنامج الواحد. وعلى ضوء النتائج فقد اوصى الباحث بالاتي:- 1) ضرورة إقامة قناة فضائية تلفزيونية تعليمية سودانية لتساعد في تطوير العملية التعليمية. 2) إختيار الكوادر الوسيطة والمساعدة وتأهيلهم وتدريبهم على طرائق إعداد وتصميم وإنتاج البرامج التعليمية . 3) تجهيز ورش خاصة لصيانة الاجهزة الخاصة بأجزاء القنوات الفضائية. 4) يجب ان تتضمن جميع برامج الدراسات العليا في التربية مقررات في مجال الاستفادة من تكنولوجيا الفضاء. | |
| dc.description.sponsorship | دكتور : العجب محمد العجب إسماعيل | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/123456789/10501 | |
| dc.publisher | جامعة النيلين | en_US |
| dc.subject | تقنيات التعليم | en_US |
| dc.subject | تطور التعليم | en_US |
| dc.title | دور القنوات الفضائية التعليمية في تطوير العملية التعليمية من وجهة نظر المعلمين | en_US |
| dc.type | Thesis | en_US |