مهارات الاعتماد على النفس وعلاقته بتأكيد الذات لدى الأطفال المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بمراكز التربية الخاصة بولاية الخرطوم

Abstract

مستخلص هدف هذا البحث للتعرف على العلاقة بين مهارات الاعتماد على النفس وعلاقته بتأكيد الذات لدى المعاقين عقلياً القابلين للتعلم بولاية الخرطوم. ولتحقيق ذلك اتبع الباحث المنهج الوصفي الارتباطي من خلال بناء مقياس مهارات الاعتماد على النفس ومقياس تأكيد الذات ، كأدوات لجمع المعلومات من عينة بلغ حجمها (50) طفل، حيث تم اختيار العينة بالطريقة العشوائية البسيطة. وبعد جمع البيانات تمت معالجتها باستخدم بعض المعادلات الإحصائية المتمثلة في اختبار (ت) لمتوسط مجتمع واحد ، اختبار (ت) لمجموعتين مستقلتين ، معامل ارتباط بيرسون وتحليل التباين الاحادي والثنائي، التابعة للحزمة الاحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، وقد خلص البحث إلي النتائج التالية: تتسم السمة العامة لمهارات الاعتماد على النفس لدى المعاقين عقلياً بولاية الخرطوم بالانخفاض كما تتسم السمة العامة لتأكيد الذات لدى المعاقين عقلياً بولاية الخرطوم بالانخفاض، لا توجد علاقة ارتباطية بين مهارات الاعتماد على النفس وتأكيد الذات لدى المعاقين عقلياً. توجد فروق دالة إحصائي تبعاً لمتغير العمر لصالح الأكبر سناً وتوجد فروق ذات دلالة إحصائية بين المعاقين عقلياً بولاية الخرطوم في تأكيد الذات تعزى لمتغير العمر، ومن ثم توصل البحث إلى عدد من التوصيات من أهمها ضرورة الاهتمام بشريحة المعاقين عقلياً من خلال زيادة المراكز والمعاهد، الاهتمام بتوفير الخدمات النفسية والتربوية لشريحة المعاقين عقلياً لتسهيل أمورهم، عقد دورات وورش علم لتطوير مهارات شريحة المعاقين عقلياً، تشجيع المدارس في تنمية قدرات الطلبة وخاصة في المراحل الأولى من التعليم، استخدام مقياس البحث في إجراء المزيد من البحوث

Abstract This research dealt with the skills of self-reliance and its relationship to self-assertion among mentally handicapped people who are able to learn in the state of Khartoum and the aim of this research is to know the general characteristic of self-reliance skills for mentally handicapped people in the state of Khartoum, Knowing the general feature of self-assertion among the mentally handicapped in Khartoum state, revealing the relationship between self-reliance skills and self-assertion among the mentally handicapped in Khartoum state. And identify the difference between the mentally handicapped in Khartoum State in the skills of self-reliance due to the gender variable, Identifying the differences between the mentally handicapped in the state of Khartoum in the skills of self-reliance due to the age variable, to prove the research hypotheses The researcher used the SPSS program to analyze the data and came up with results and recommendations that we summarize in the general characteristic of self-reliance skills among the mentally handicapped in Khartoum state is low Also, the general feature of self-assertion among the mentally handicapped in Khartoum State is low, there is no correlation between self-reliance skills and self-assertion among the mentally handicapped. There are statistically significant differences according to the age variable in favor of the elderly There are statistically significant differences between the mentally handicapped in the state of Khartoum in the self-affirmation attributable to the age variable, and then the research reached a number of recommendations, the most important of which is the necessity of caring for the mentally handicapped segment through increasing centers and institutes, Interest in providing psychological and educational services for the mentally handicapped segment to facilitate their affairs, holding courses and science workshops to develop the skills of the mentally handicapped segment, encouraging schools to develop students ’abilities, especially in the early stages of education, using the research scale to conduct more research