كلية التجارة
Permanent URI for this communityhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/489
Browse
1 results
Search Results
Item أثر الكفاءة المهنية للمراجع الخارجي في تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة (دراسة ميدانية بالتطبيق على ديوان المراجعة القومي )(جامعة النيلين, 2017) آدم محمد أحمد إسماعيلالمستخلص تتمثل مشكلة البحث في وجود محددات في عملية المراجعة تعترض المراجع الخارجي أثناء قيامه بفحص القوائم المالية تعتبر من الامور الهامة التي يجب علي المراجعين أخذها بعين الإعتبار منها تكنلوجيا المعلومات في المحاسبة التي أثرت في الكفاءة المهنية للمراجع الخارجي ويمكن صياغة مشكلة البحث في الأسئلة التالية:إلي أي مدي يمكن أن يساهم التأهيل العلمي للمراجع الخارجي في تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة ؟، ماهو أثر التدريب المهني المستمر للمراجع الخارجي في تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة ؟،هل تأثر الخبرة العملية للمراجع الخارجي في تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة ؟.وتكمن أهمية البحث من خلال الأهمية العملية التي تجعل المهتمين بالمهنة الإلتفات الي هذه الموضوعات مما يساعد في النواحي العملية وكذلك الأهمية العلمية في الحفاظ علي سمعة مهنة المراجعة ومنع التدخلات الخارجية في مهنة المراجعة .وتكمن أهداف البحث في توضيح أثر التأهيل العلمي للمراجع الخارجي في عملية تقويم نظم المعلومات المحاسبية .بيان دور التدريب المهني المستمر في عملية تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة .معرفة العلاقة بين الخبرة العملية للمراجعى الخارجي في عملية تقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة .ولتحقيق اهداف البحث وحلا لمشكلته قام الباحث بصياغة الفرضيات التالية:الفرضيه الاولي: توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التأهيل العلمي للمراجع الخارجي وتقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة ،الفرضية الثانية:توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين التدريب المهني المستمر للمراجع الخارجي وتقويم نظم المعلومات المحاسبية .الفرضية الثالثة:توجد علاقة ذات دلالة إحصائية بين الخبرة المهنية للمراجع وتقويم نظم المعلومات المحاسبية المحوسبة إعتمد الباحث علي المنهج الوصفي التحليلي لإجراء الدرسة الميدانية . توصل الباحث الي عدة نتائج منها حيث تبين أن المراجعين الذين لديهم شهادات أكاديمية ومهنية في تخصص المحاسبة والمراجعة قادرين علي العمل بكفاءة مهنية عالية وتكريس الجهد لمعرفة الجديد في علم المراجعة .يؤدي توافر التأهيل العلمي والتدريب المهني المستمر إلي تحسين أداء عملية المراجعة.بناءا علي النتائج قدم الباحث عدة توصيات منها :ضرورة أن يكون المراجع ذا كفاءة مهنية عالية حتي يستطيع مواكبة التطورات التي تلحق بيئة تكنلوجيا المعلومات في المحاسب .وأن المراجعين الذين لديهم قدرة علي التدريب والتعليم المهني المستمر لديهم القدرة علي إكتساب المهارات والمعارف المختلفة في علم المراجعة. Abstract The research problem is represented in that there are determinants in the audit process hindering external auditor during testing the financial statements. One of those determinants which are very important and auditors should consider, is the accounting information technology which affected the external auditor professional efficiency. The research problem can be formulated in the following questions:To what extent the external auditor's academic qualification can contribute to evaluating of the computerized accounting information systems?What is the impact of external auditor's continuous professional training on evaluating of the computerized accounting information systems? Does the external auditor's practical experience affect the evaluating of the computerized accounting information systems?.The research practical importance lies in that it can draw the attention of those who concern with the profession to these issues and that helps in practice, while the scientific importance lies in that it can help perceive the audit profession reputation and prevent the external interventions. The research objectives lie in that; explaining the impact of external auditor's academic qualification on the evaluating process of accounting information systems, clarifying the role of continuous professional training on the evaluating process of computerized accounting information systems, identifying the relationship between external auditor's practical experience and evaluating process of computerized accounting information systems. To achieve the research objectives researcher formulated the following hypotheses:Hypothesis: There is statistically significant relationship between the external auditor's academic qualification and the evaluating of computerized accounting information systems. Hypothesis: There is statistically significant relationship between external auditor's continuous professional training and the evaluating of accounting information systems.Hypothesis: There is statistically significant relationship between auditor's professional experience and the evaluating of computerized accounting information systems. The researcher adopted the analytical descriptive approach to conduct the field study. The researcher arrived at several findings including: auditors with academic and professional certificates in accounting and auditing specialization are able to work professionally and efficiently and keep pace with audit science developments. The availability of academic qualification and continuous professional training leads to improving the audit process performance. According to the findings the researcher presented several recommendations including: an auditor should have high professional efficiency to keep pace with developments affecting accounting information technology environment. Auditors who have ability to training and continuous professional education are able to acquire different competencies and knowledge of audit science.