Masters theses:Nursing
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/5186
Browse
2 results
Search Results
Item Knowledge and Attitude of the Primary School Teachers` regarding Type 1Daibetus Mellitus in Basic Government Schools in east Madani Locality(Al-Neelain University, 2020) Reem Eissa Mohammed SaadAbstract Background: School teachers are potentially effective personnel, who could influence the attitude and behavior of school children via their knowledge. They can play a critical role in the monitoring of diabetic school children. In order to ensure that such student diabetic at school achieve their full capabilities while participating in academic and various school activities. Objective: To assess knowledge and attitude of primary school teacher regarding type 1diebetes mellitus in governmental primary schools. Methodology: Descriptive cross sectional facility base study design conducted at east Madani locality in four governmental primary schools. The tool of data collection was structure questionnaire. This questionnaire consisted of three parts. The estimated sample size was 80 primary school teachers chosen as simple random sampling technique. Data were analyzed computerize used statistical package for social science version 20 and presented through figure and tables. Results: Most important result of this study showed that more than half of participant 52% had fair knowledge about definition of type 1diabetes and two third 60% of participant had good knowledge about signs and symptom, more than third 36% of participants had poor knowledge about kind of diet. Also find out that majority 83% of participants had fair knowledge about behave of hypoglycemia and majority 77% of participants had fair knowledge about behave of hyperglycemia .In addition, majority of participants 77% agreed that type 1 diabetes need special diet. Conclusion: the study concluded that over all knowledge of participants had fair and there were no significant association between level of knowledge and education Recommendation: This study recommend that to the ministry of education would provide activities and programs to increase knowledge of primary school teachers about type 1diabetes and would provide special training courses to them about how to deal with type 1diabetes. Also encourage school health program in all primary school to cover all issues related to type 1diabetes. And Further research about the topic. Key Wards: Knowledge _ Attitude _ Type1 diabetes _ Teachers IV ملخص البحث الخلفية: معلمو المدارس هم اكثر من يحتمل أن يكونوا فعالين ، و يمكنهم التأثير على سلوك أطفال المدارس من خلال معرفتهم التي يمكن ان تلعب دورا فعالا في مراقبه الاطفال المصابين بالسكري في المدارس من اجل ضمان تحقيق قدراتهم الكامله اثناء المشاركه في الانشطة الاكاديميه والانشطه المدرسيه المختلفه. الهدف: دراسة معرفة وسلوك معلمو المدارس الابتدائية فيما يتعلق بالنوع الأول من مرض السكري في المدارس الحكوميه . المنهجية: دراسة وصفية مقطعيه أجريت في المدارس الابتدائية لمحلية مدني الكبرى. كانت أداة جمع البيانات هي الاستبيان ويتكون الاستبيان من ثلاثة أجزاء. كان حجم العينة المقدر هو 80 مدرسًا في المرحله الابتدائيه تم اختيارهم بأسلوب بسيط لأخذ العينات العشوائية وقد تم تحليل البيانات حوسبة تستخدم حزمة الإحصائية للعلوم الاجتماعية الإصدار 20 وقدم من خلال الاشكال والجداول. النتائج : أظهرت أهم نتائج هذه الدراسة أن أكثر من نصف المشاركين 52 ٪ لديهم معرفة حول تعريف مرض السكري 60 ٪ لديهم معرفة جيدة عن علامات مرض السكري .أيضا أكثر من ثلث المشاركين 36% كان لديهم معرفة ضعيفة بنوع النظام الغذائي للطفل المصاب بالسكري ، واكتشف أيضًا أن غالبية المشاركين 83٪ لديهم معرفة عادلة للتدخل في حاله هبوط نسبه سكر الدم. وأن غالبية المشاركين 77٪ لديهم معرفة عادلة للتدخل في ارتفاع نسبة السكر في الدم. بالإضافة إلى ذلك ، 77٪ من المشاركين يواقف فيما يتعلق بدور الغذاء للسيطرة على مرض السكري. الخلاصة: بناءً على النتائج التي توصلت إليها هذه الدراسة ، أكثر من نصف المشاركين لديهم معرفة عادلة حول النوع الاول من مرض السكري ، حيث وافق أكثر من نصف من المشاركين على السلوك الصحيح حول مرض السكري. كان هناك ارتباط كبير بين مستوى المعرفة ومستوى السلوك . التوصية: بناءً على نتائج هذه الدراسة ، نوصي وزارة التعليم بتوفير أنشطة وبرامج لزيادة معرفة معلمي المدارس الابتدائية حول النوع الأول من مرض السكر وتوفير دورات تدريبية خاصة لمعلمو المدارس الابتدائية حول كيفية التعامل مع مرضى السكري. تشجيع برنامج الصحة المدرسية في جميع المدارس الابتدائية على تغطية جميع القضايا المتعلقة بصحة الطفل. ومزيد من البحث حول هذا الموضوعItem Knowledge, Attitude and Practice of Kindergarten Teachers Regarding the Infection Control at Kindergarten in Sharg Alneel Locality 2018.(Al-Neelain University, 2020) RAHMAT ELNAEEM SIDDIG OSMANAbstract Background: Infection in preschooler is a public health concern because it harms the health of individual children and communities, and also preschool teachers are responsible to control this infection according to their knowledge, attitude and their practice. Aim of this study To study knowledge, attitude, and practice of kinder garden teacher regarding infection control at preschool. Methodology: Descriptive Cross-sectional facility-based study design conducted in Sharg Al-Neel Locality between August 2018 and December 2018. The study was involved 60 kinder garden teachers chosen through multistage random sampling technique. Tools of data collection were questionnaire and direct observation checklist designed by the researcher and analyzed by a computer program the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS) version 22, and presented in tables and figures Results: Findings indicate that 71% of respondent didn’t receive training on infection control in preschool but the result revealed there was no significant association between level of knowledge and attending to infection control training (P-value=0.682). Regarding level of knowledge more than third of respondent has fair knowledge (36%) and there was a significant association between knowledge and qualification (P-value = 0.01), also the study revealed that less than half of respondents have fair practice regarding infection control measures in kindergarten and represent 48.3%, and there was no significant association between level of practice and years of experience. regarding attitude, most of the respondents were strongly agreed regarding appropriate hand washing as a measure to reduce transmission of infection and represent 91.7%. The majority of respondent are strongly agreed regarding the exclusion of children and workers when they are infected to reduce transmission of infection and represent 71.7%. Conclusion: Based of the finding the study had concluded that most of the respondents did not receive training in infection control, and also the majority of respondent have fair knowledge and fair practice but an excellent attitude toward infection control. Recommendations: training and workshop in infection control in preschool is highly recommended. ملخص البحث خلفية البحث: العدوي في الرياض تعتبر مصدرقلق للصحة العامة والمجتمع وتعتبر المعلمات بالرياض هن المسؤلات من مكافحة العدوى في الرياض من خلال المعرفة والسلوك والممارسة. اهداف الدراسة: تقييم المعلمات بالرياض من حيث المعرفة والممارسة والسلوك عن مكافحة العدوى في االتعليم قبل المدرسي. منهجية البحث: تم اجراء دراسة وصفية بمحلية شرق النيل في الفترة بين اغسطس الى ديسمبر 2018 وتضم عينة الدراسة عدد 60 استاذة بالرياض تم حسابها عن طريق اختيار عشوائي بسيط متعدد المراحل وتم جمع المعلومات باستخدام استبيان وقائمة مراقبة تم تصميمهم الباحث وتم تحليل البيانات باستخدام برنامج التحليل الاحصائي للعلوم الاجتماعية. نتيجة الدراسة: وضحت الدراسة ان نسبة 71% من عينة البحث لم يسبق لهن اي تدريب او ورش عمل في مكافحة العدوى لكن الدراسة وضحت انه لا يوجد علاقة ارتباط بين من سبق لهم تدريب في مكافحة العدوى ومستوى المعرفة. فيما يتعلق بمستوى المعرفة وجد الباحث ان معظم مجتمع الدراسة لديهن مستوى معرفة وسط وتمثل نسبة 36% واثبتت الدراسة انه يوجد علاقة ارتباط كبير بين مستوى المعرفة والمؤهلات الدراسية وايضا وضحت الدراسة ان معظم عينة الدراسة لديهن مستوى ممارسة مقبول وتمثل نسبة 48% وانه لا يوجد علاقة ارتباط بين مستوى الممارسة والمؤهلات الدراسية, اما فيما يتعلق بالسلوك معظم مجتمع الدراسة لديهم سلوك ممتاز. الخلاصة: من نتائج الدراسة تبين للباحث ان معظم المعلمات بالرياض لم يسبق لهن تدريب اوحضور ورش عمل فيما يخص مكافحة العدوى وتبين ايضا مستوى المعرفة والممارسة لديهن مقبول ولكن لديهن سلوك ممتاز التوصية: يوصي الباحث بالتدريب الجيد وورش العمل المستمرة فيما يخص مكافحة العدوى لمعلمات الرياض .