PHD theses : Computer Science
Permanent URI for this collectionhttps://repository.neelain.edu.sd/handle/123456789/12169
Browse
Item QUALITY ASSURANCE IN E-LEARNING SOFTWARE SYSTEM WITH RESPECT TO USER EXPECTATIONS (SUDAN CASE)(Al-Neelain University, 2020-09) Fatima Mustafa Hassan AminAbstract Software quality assurance (SQA) nowadays is an integral part in software that is established for any purpose, like development process and the quality of the product, and so on. The efficiency, effectiveness of software and response to user' needs and requirements are the main objective for the success of the products. Software manages information in the form of operating system. Software has two major sections, system software: which control the basic job of the computer, and application software: which handles multiple tasks of the user needs to do. Electronic learning (E-learning), mainly it has given the meaning of use the computer and internet technology to communicate and deliver every things. This study intends to create E-learning model (The System, Instructor and Student Model (SISM)) with its critical success factors (CSFs) which can achieve software quality assurance in E-learning application, by simplifying the usage of E-learning software and protects the defect in E-learning. The proposed E-learning critical success factors are surveyed and grouped into four categories namely, instructor side, student side, system side and their interactions. The study has implemented the model (SISM) and achieved required software quality assurance by satisfying the requirements and needs easily without defects. Software application has been developed to considering the factors of the system, student, instructor and the intersection of the model. ASP.NET is used for building the application along with C# programming language. The graphical user interface was build using HTML5. The application was tested over three educational institutions in Sudan. The obtained results were compared to determine if they really satisfy the needs, requirements and acquisition of the right knowledge according to quality assurance. The model has corrected the mistake easily in the previous models and addressed the defects that occurred. The given result was accurate and promising satisfying the model tests. We hope that this model serves as a basis for the evaluation of other E-learning software in the future. الملخص يعد ضمان جودة البرمجيات (اس كيو اي) في الوقت الحاضر جزءًا لا يتجزأ من البرنامج الذي تم إنشاؤه لأي غرض ، مثل عملية التطوير وجودة المنتج، وما الي ذلك. تعد كفاءة وفعالية البرامج والاستجابة لاحتياجات ومتطلبات المستخدم الهدف الرئيسي لنجاح المنتجات. يدار برنامج المعلومات في شكل نظام التشغيل. يحتوي البرنامج على قسمين رئيسيين ، برنامج النظام:الذي يتحكم في الوظيفة الإساسية للكمبيوتر،وبرنامج التطبيقات : الذى يتولى مهام متعدة يحتاج المستخدم الى القيام بها. التعلم الالكترونى، وقد أعطى بشكل أساسى معنى استخذام تكنلوجيا الكمبيوتر والنترانت للتواصل وتقديم كل الاشياء. تهدف هذه الدراسة إلى إنشاء نموذج للتعلم الإلكتروني (النظام ، المعلم ، طالب والنموزج(اس اي اس ام)) مع عوامل النجاح الحرجة(سي اس افس) التي يمكن أن تحقق ضمان جودة البرمجيات في تطبيق التعليم الإلكتروني، من خلال تبسيط استخدام برنامج التعلم الإلكتروني ويحمي الخلل في التعلم الإلكتروني. يتم مسح عوامل النجاح الحاسمة للتعلم الإلكتروني المقترح وتقسيمها إلى أربع فئات هي: جانب المعلم ، جانب الطالب ، جانب النظام وتفاعلاتهم. نفذت الدراسة على النموذج(اس اي اس ام) وحققت ضمان جودة البرمجيات المطلوبة من خلال تلبية الاحتياجات و المتتطلبات بسهولة دون عيوب. تم تطوير تطبيق البرنامج لدراسة عوامل النظام والطالب والمدرب وتقاطع النموذج. يستخدم اسب دوت نت لإنشاء التطبيق مع لغة البرمجة سي شارب. تم إنشاء واجهة المستخدم الرسومية باستخدام اتش تى ام ال 5. تم اختبار التطبيق على ثلاث مؤسسات تعليمية في السودان. تمت مقارنة النتائج التي تم الحصول عليها لتحديد ما إذا كانت تفي حقًا بالاحتياجات والمتطلبات واكتساب المعرفة الصحيحة وفقًا لضمان الجودة. قام النموذج بتصحيح الخطأ بسهولة في النماذج السابقة ومعالجة العيوب التي حدثت. كانت النتيجة المعطاة دقيقة وواعدة لإرضاء اختبارات النموذج. نأمل أن يكون هذا النموذج بمثابة أساس لتقييم برامج التعليم الإلكتروني الأخرى في