Browsing by Author "Esra Abdallah Abdalwahed Mahgoub"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    The Effect of Health Education on Knowledge and Attitude of Teenage Girls in Secondary School Towards Female Genital Mutilation, Khartoum State, 2016
    (2017) Esra Abdallah Abdalwahed Mahgoub
    Abstract Introduction: Female genital mutilation (FGM) is a deeply rooted harmful practice in Sudan. This harmful practice has continued because of mixed cultural, tribal and religious factors that vary from one region to another. Objectives: The study aims to assess the effect of health education on knowledge and attitude of secondary school students toward female genital mutilation. Methodology: Quasi-Experimental, School-based study, was conducted in Karary Locality, Khartoum State, Sudan. Four secondary schools for girls were involved in the study. Randomly, schools were divided into two groups, intervention group (2 schools) and a control group (2 schools). From each school, two second grade classes were selected randomly and the data were collected from all the students in these two classes giving the total number of 343 students. The study has three phases: pre- intervention, intervention and post-intervention. In pre-intervention phase, data about student’s knowledge and attitude toward female genital mutilation were collected from both intervention group (154 students) and control group (189 students). Then, health education sessions about Female genital mutilation were conducted for the intervention group. Lastly, 6 weeks following the intervention, same questionnaire was used to re-collect the data from intervention group. Results: The students were between 14 to 19 years old. Half of them (49.6%) were not circumcised. The main source of information about Female genital mutilation was family and friends for 58.3% of the students. In fact, the study revealed that there were statistically significant differences in total knowledge and attitude scores between pre- and post-intervention, and between control and intervention group following the health education sessions. Conclusions: The study concluded that the students have relatively good knowledge concerning the complications and good attitude towards female genital mutilation, and their main source of information was family and friends. More importantly, the health education intervention has a positive effect on both knowledge and attitude of students toward female genital mutilation. Recommendations: comprehensive involvement of Female genital mutilation topic in curricula of schools and train the teachers to successfully deliver the message in a satisfactory way. Conflict of interest: No conflict of interest. Key words: Adolescent; Attitude; Awareness; Circumcision; Female ملخص الدراسة مقدمة: تشويه الاعضاء التناسلية للاناث (ختان الاناث) هى من الممارسات الضارة المتاصلة فى السودان، استمرت هذه الممارسه في السودان بسبب خليط من الاسباب الاجتماعيه والدينيه والقبليه والثقافيه التي تختلف من منطقه لاخرى. الاهداف: الدراسة تهدف لتقييم اثر التثقيف الصحى على معرفة وسلوك طالبات المدارس الثانوية تجاه ختان الاناث. منهجية البحث: هي دراسة تجريبية تم اجراؤها في محلية كرري، ولاية الخرطوم، السودان. تضمنت الدراسة اربع مدارس ثانوية للبنات، تم اختيارها بشكل عشوائي وتقسيمها إلى مجموعتين، من كل مدرسه تم اختيار فصلين من الصف الثاني عشوائياً، وجمعت البيانات من جميع طالبات الفصول المختارة وكان العدد الاجمالي 343 طالبة. وقد اجريت الدراسة على ثلاث مراحل: فى المرحلة الاولى (مرحلة ما قبل التدخل) تم جمع البيانات عن معرفة وسلوك الطالبات تجاه ختان الاناث باستخدام الاستبيان المصمم للدراسة.اما في المرحلة الثانية (مرحلة التدخل) تم تقديم جلسة تثقيفٍ صحي حول تشويه الاعضاء التناسلية للاناث في كل مدرسة. اخيراً ، وبعد 6 اسابيع من التدخل تم استخدام نفس الاستبيان لجمع البيانات من الطالبات (مرحلة ما بعد التدخل). النتائج: تراوحت أعمار الطالبات اللاتي خضعن للدراسة بين 14 و19 عاماً. نصفهن (49.6 فى المائة) غير مختونات. وعلاوة على ذلك، 58.3% من الطالبات اعتبرن المصدر الرئيسي للمعلومات حول ظاهرة تشويه الاعضاء التناسلية للاناث هو العائلة والاصدقاء. وفي الواقع فقد كشفت الدراسة أن هناك اختلافاً كبيراً في مجموع المعرفة والسلوك بين الطالبات في المجموعتين، وبين الطالبات قبل وبعد التثقيف الصحي. الاستنتاجات: تم التوصل إلى ان تدخل التثقيف الصحي له اثرٌ ايجابيٌ على معرفة وسلوك الطالبات نحو ممارسة تشويه الاعضاء التناسلية للاناث. التوصيات: تضمين موضوع ختان الاناث فى المناهج الدراسية، وتدريب المعلمين بصورة ناجحة لتوصيل الرسالة بصورة مرضية وملائمة للطلاب والطالبات على حدٍ سواء. تضارب المصالح: لا يوجد تضارب فى المصالح.