Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "Amgad Hassan Saeed Fadoul"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    An Analysis of the Types of Vocabulary Used By EFL Student: Corpus Based Study Case Study of A Handful of Dates
    (2017) Amgad Hassan Saeed Fadoul
    Abstract The aim of this study is to investigate the types of vocabulary used by EFL student, at Al-Neelain University, Faculty of Arts, English Language Department. It is reported that these students have low standard of used vocabulary. A quantitative method of research design is adopted. A test consisting of 5 questions of short story (A handful of dates) by Altayeb Salih was distributed to a sample of 50 fourth-year students who were selected from English Language Department to collect data. The findings indicate that the students use nouns very often more than any word type. They use adjectives and adverbs when they describe an attitude about a character or when they try to give their own opinions. They use the article 'the' in certain situations. ملخص الدراسة تهدف هذه الدراسة الي البحث عن انواع المفردات التي يستخدمها طلاب اللغة الانجليزية في جامعة النيلين، كلية الاداب، قسم اللغة الانجليزية0 من الملاحظ ان الطلاب لديهم وعي اقل في استخدام المفردات المناسبة0 اعتمد الباحث اتباع الاسلوب الكمي في تصميم الدراسة0 تم توزيع اختبار يتكون من خمسة اسئلة من القصة القصيرة للكاتب الطيب صالح (حفنة تمر)، وتم توزيع الاختبار لعينة مكونة من خمسون طالبا من الفرقة الرابعة، قسم اللغة الانجليزية لجمع المعلومات0 اشارت النتائج الي ان الطلاب استخدموا الاسماء اكثر من اي نوع اخر من المفردات واستخدموا الصفات والظروف واداة التعريف "ال" في حالات معينة فقط0

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify