Browsing by Author "عليّ عبد الرَّحمن إبراهيم"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    التَّنَاصُّ وَسِيَاقُهُ المَعْرِفِيّ "دراسة تحليليَّة وصفيَّة
    (كلية الآداب - جامعة النيلين, 2019-09) عليّ عبد الرَّحمن إبراهيم
    تتناول هذه الدِّراسة مصطلح التَّناص وهو من المصطلحات النّقديَّة الحديثة والتي أثارت كثيراً من النِّقاش والبحث من قبل النُّقاد العرب المحدثين فقد اختلفوا حول مفهوم هذا المصطلح وما يمثِّله بالنِّسبة للنَّقد العربي القديم فكانت هذه الدِّراسة محاولة إدلاءٍ بالدَّلو في هذا الموضوع لبيان ماهيَّة هذا المصطلح ورؤيته النَّقديَّة. وقد هدفت الدِّراسة إلى الوقوف على محتوى مصطلح التَّناص، والمنابع الفكريَّة والجذور التَّاريخيَّة والرُّؤية النَّقديَّة لهذا المصطلح، وما يمثِّله بالنِّسبة للنَّقد الحداثي وما بعد الحداثي، وكذلك ما يمثِّله بالنِّسبة للنَّقد العربي. اتَّبع الباحث في هذه الدِّراسة المنهج الوصفي التَّحليلي، حيث تُوصف الظَّاهرة وتحلَّل مكوِّناتها للوصول إلى تصوُّر واضح عن ماهيَّتها ومكوِّناتها، إلى جانب المنهج التَّاريخي، وذلك عند تتبُّع الجذور الفكريَّة لفكرة التَّناص وحركة تطوُّرها عبر تاريخ النَّقد الغربي المعاصر. ومن أهمِّ النَّتائج التي توصَّلت إليها الدِّراسة أنّه على الرُّغم من حداثة مصطلح التَّناص إلاّ أنّ فكرة تداخل النِّصوص هي فكرة قديمة عرفها النَّقد العربي وتناولها تحت مسمَّى السِّرقات، والاقتباس، والتَّضمين، وغير ذلك كما أنَّ النَّقد التَّفكيكي قد استفاد من التَّناص في تأكيد سلطة القارئ ونفي سلطة الكاتب وسلطة النَّص، وكان مصطلح التَّناص قد تدرَّج من خلال ثلاث مدارس نقديَّة هي: النَّقد الجديد، والبنيويَّة التَّكونيَّة، والمدرسة التَّفكيكيَّة. كلمات مفتاحية: التَّناص، السَّرقات، جوليا كرستيفا.