Browsing by Author "عبد القادر ابراهيم عثمان"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    Item
    برامج محو الامية وتعليم الكبار في تشاد
    (جامعة النيلين, 2011) عبد القادر ابراهيم عثمان
    مستخلص البحث عنوان هذا البحث هو برامح محوالامية وتعليم الكبار في تشاد ( دراسة تحليلية تقويمية) حيث ان عملية تقويم اي برنامج تربوي بما في ذلك برامج محو الامية تعد الخطوة الاساسية لتطوير ذلك البرنامج وزيادة فاعليته في تحقيق الاهداف المرسومة له. اهداف البحث: بهدف الباحث من خلال هذا البحث الى : التعرف على واقع برامج محوالأمية القائمة وتلمس جوانب القوة والضعف فيها . -معرفة الصعوبات التي تعوق جهود محوالأمية في تشاد تحديد الصعوبات والمشلات التي تواجه التعلم في طريق تعلمه. الوصول الى مقترحات لمعالجة هذه المشاكل. المجتمع وعينة البحث: يتكون مجتمع البحث من المدرسين والمدربين في مراكز محوالامية وتعليم الكبار والأميين غير المتعلمين الذين لابملكون اي مهارة من مهارات الاتصال المعرفي ، والأميين المبتدئين الذين نالوا قسطا من التعليم لا يرقى الى مستوى الصف الرايع الايتدائي في حدود قانون محوالأمية وتعليم الكبار في تشاد. اما العينة فقد تم اختيار (120) من المدرسين والمدربين من بين (395)مدرس . وعينة الدارسين (250) دارسا منبين 2809) دارسا ذكورا وانثا تم اختيارهم بطريقة عسوائية بسيطة. ادوات البحث اعتمد الباحث على ما توفر له من مصادر ومراجع ودوريات واوارق عمل ذات صلة بموضوع البحث بالإضافة إلى المعلومات الاخرى المتوفرة من بحوث ومقالات واستفسارات مجمعة ، كما قام الباحث بإعداد استمارة موجهة لعينة من المعلمين والاميين غير المتعلمين والاميين المبتدئين الذين نالوا قسطاً بسيطاً من التعليم بغرض جمع البيانات والمعلومات اللازمة للتحقق من اهداف الدراسة الميدانية. اهم النتائج: 1_ عدم وجود قانون محاسب للتسرب يلزم الدارسين بالمتابعة والاستمرارية ويضع جزاءات مادية او ادارية او ادبية لمواجهة هذا التسرب وتجفيف منابعه وايضا تشجيع الدارسين علي الاستمرارية والتابعة وزيادة التحصيل المعرفي. 2_ عدم ملائمة الاماكن والاوقات المخصصة للدراسة في مراكز محو الامية 3_عدم قيام اجهزة الاعلام المختلفة بدور فعال في توجيه الاميين بخطورة الامية وحثهم على الالتحاق بفصول محوالامية والاستفادة من الفرص والامكانات التاحة لهم. اهم التوصيات: 1_ العمل على تعمييم التعليم الاساسي والزاميته ومجانيته وتنظيم حملات مكثفة في المناطق الريفية النائية التي تحتلج الى المتابعة والمراقبة. 2_ ضرورة الاهتمام واستخدام الاعلام في حملات محوالامية من خلال خطة اعلامية محكمة تستهدف تكوين رأيا عاما مستنيرا بخطورة مشكلة الامية وضرورة القضاء عليها .كما تعمل هذه الخطة ايضا على تشجيع الاميين على الاقبال على الدراسة والانتظام فيها. 3_ ضرورة توفير المعدات اللازمة لمزاكز محوالامية واعادة النظر في النماهج بحيث لا تبتعد عن مظاهر الحياة الاجتماعية والثقافية وان تلائم مستوى ادراك المتعلمين ومراعات الاسس النفسية والاجتماعية والخلفيات الثقافية واللغوية لهم.