Browsing by Author "رندة عثمان أحمد"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    Item
    الأصول التربوية الإسلامية في كتاب الإنسان والكون في مرحلة الأساس
    (جامعة النيلين, 2010) رندة عثمان أحمد
    خلاصة الدراسة هدفت الدراسة الي تحليل كتب سلسلة الإنسان والكون في مرحلة الأساس بالسودان وهي سبعة مقررات تبدأ من الصف الرابع وحتي الصف الثامن وذلك لتقصي الأصول التربوية الإسلامية فيها ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي حيث يتم التمكن من حصر بعض الأصول التي يحتويها كل كتاب من كتب الإنسان والكون وفقاً لبعض الأصول التربوية الإسلامية وقد ستخدمت الباحثة استمارة أعدتها خصيصاً كأداة دراسة بذلك توصلت الباحثة إلي عدد من النتائج أهمها : 1- إهتم مؤلف سلسلة محور كتاب الإنسان والكون بكتاب الصف الرابع وحرص علي تدعيمة بالأصول الإسلامية وبخاصة القرآن الكريم. 2- لم يشتمل كتاب الصف الرابع إلا علي خمسة أحاديث نبوية فقط. 3- كتاب الصف الخامس وردت فيه أربع آيات فقط. 4- كتاب الصف السابع بعنوان نحن والعالم الإسلامي وردت فيه سبعة عشر آية وحديثين وقولين للصحابة. 5- كتب الصفوف السادس والسابع ( الكتاب الثاني ) والثامن لم تشتمل علي الأصول التربوية الإسلامية مطلقاً. 6- وردت أخطاء في نصوص الآيات وأسماء السور وأرقام الآيات. كما أن حديثين ذكرا في كتاب الصف الرابع هما حديثين ضعفين لا أصل لهما. انظر ص 232 ص 234 . وبناءً علي هذه النتائج توصي الباحثة بما يلي: 1- تصحيح الآيات الواردة في كتاب الإنسان والكون من حيث نصوصها وأسماء السور وأرقام الآيات. 2- التأكد من صحة الأحاديث الواردة في كتاب الصف الرابع. 3- إضافة أحاديث إلي كتاب الصف الرابع. 4- إضافة آيات وأحاديث إلي كتب الصفوف الخامس والسادس والسابع والثامن. Abstract This study aims at analyzing the series "Man and the Universe" which is the material prescribed for the basic school in Sudan. It comprises seven syllabuses, starting from grade four up to grade eight. The research target is to deduce the Islamic fundamentals, to achieve this target the researcher adopted the descriptive approach, which will facilitate sorting out fundamentals found in every book. The researcher designed a form as an instrument for collecting data. The researcher arrived at a number of results the most important of which are: 1. the author of the series concerned himself greatly with the Islamic fundamentals in the fourth book especially in the Quran. 2. the fourth book contained only five saying (alhadeeth) of the prophet 3. the fifth book contained only four verses of the Quran (Aias). 4. the seventh book entitled "We and the Islamic Nation" contained seventeen Quranic verses (Aias) two saying of the prophet (alhadeeth) and two sayings of the companions (Sahaba). 5. The six, seven and eight form books didn't contain any of the Islam fundamentals. 6. There are mistakes in the Quranic verses and in the names of soars and numbers of verses. There are two sayings of the prophet found in fourth grade book week not well authenticated According to the results achieved the researcher recommends the following: 1. The mistakes committed in the Quranic verses in the series of Man and the Universe should be corrected. 2. The sayings (alhadeeth) of the prophet in the fourth book should be authenticated 3. Additions of sayings (alhadeeth) of the prophet in book four. 4. Additions of verses and sayings (alhadeeth) of the prophet to fifth, six, seventh and eighth grade books.
  • Thumbnail Image
    Item
    الأصول التربوية الإسلامية في كتاب الإنسان والكون في مرحلة الأساس
    (جامعة النيلين, 2010) رندة عثمان أحمد
    خلاصة الدراسة هدفت الدراسة الي تحليل كتب سلسلة الإنسان والكون في مرحلة الأساس بالسودان وهي سبعة مقررات تبدأ من الصف الرابع وحتي الصف الثامن وذلك لتقصي الأصول التربوية الإسلامية فيها ولتحقيق ذلك اتبعت الباحثة المنهج الوصفي حيث يتم التمكن من حصر بعض الأصول التي يحتويها كل كتاب من كتب الإنسان والكون وفقاً لبعض الأصول التربوية الإسلامية وقد ستخدمت الباحثة استمارة أعدتها خصيصاً كأداة دراسة بذلك توصلت الباحثة إلي عدد من النتائج أهمها : 1- إهتم مؤلف سلسلة محور كتاب الإنسان والكون بكتاب الصف الرابع وحرص علي تدعيمة بالأصول الإسلامية وبخاصة القرآن الكريم. 2- لم يشتمل كتاب الصف الرابع إلا علي خمسة أحاديث نبوية فقط. 3- كتاب الصف الخامس وردت فيه أربع آيات فقط. 4- كتاب الصف السابع بعنوان نحن والعالم الإسلامي وردت فيه سبعة عشر آية وحديثين وقولين للصحابة. 5- كتب الصفوف السادس والسابع ( الكتاب الثاني ) والثامن لم تشتمل علي الأصول التربوية الإسلامية مطلقاً. 6- وردت أخطاء في نصوص الآيات وأسماء السور وأرقام الآيات. كما أن حديثين ذكرا في كتاب الصف الرابع هما حديثين ضعفين لا أصل لهما. انظر ص 232 ص 234 . وبناءً علي هذه النتائج توصي الباحثة بما يلي: 1- تصحيح الآيات الواردة في كتاب الإنسان والكون من حيث نصوصها وأسماء السور وأرقام الآيات. 2- التأكد من صحة الأحاديث الواردة في كتاب الصف الرابع. 3- إضافة أحاديث إلي كتاب الصف الرابع. 4- إضافة آيات وأحاديث إلي كتب الصفوف الخامس والسادس والسابع والثامن.