Browsing by Author "حافظ عبد الكريم محمد البشير"

Now showing 1 - 1 of 1

الدور الوسيط للرضا الوظيفي في العلاقة بين المناخ التنظيمي و الأداء الوظيفي بالتطبيق على أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية في الفترة من 2008م إلى 2017م
(جامعة النيلين, 2018) حافظ عبد الكريم محمد البشير
المستخلص تناول البحث الدور الوسيط للرضا الوظيفي في العلاقة بين المناخ التنظيمي والأداء الوظيفي في بعض الجامعات السودانية. هدف البحث إلى التعرف على مفهوم المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي والأداء الوظيفي، كما هدفت البحث إلى تحليل العلاقة بين المناخ التنظيمي والرضا الوظيفي والأداء الوظيفي، ومدى توسط الرضا الوظيفي العلاقة بين المناخ التنظيمي والأداء الوظيفي. تمثلت مشكلة البحث في انخفاض معدل الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية المتمثل في عدم رضاهم عن فرص التطور والترقية، والأجور، والرعاية الصحية والاجتماعية، والاستقرار الوظيفي، بالإضافة إلى العلاقة مع الزملاء، وذلك بسبب المناخ التنظيمي الموجود في الجامعات السودانية المتجسد في الهيكل التنظيمي، نمط القيادة الإدارية، كيفية اتخاذ القرارات الإدارية، الثقافة التنظيمية، الاجراءات الإدارية، وبيئة العمل المادية للجامعات، مما أدى إلى تراجع مىستوى الأداء الوظيفي لأعضاء هيئة التدريس المتمثل في انخفاض مستوى الدافعية لديهم وضعف قدرتهم على القيام بواجباتهم وعدم إدراكهم لدورهم الوظيفي بالطريقة الصحيحة وعدم المثابرة في العمل والوثوق بنتائجه، وانخفاض مستوى الإنجاز المطلوب. تمثلت فروض البحث في الآتي : يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الرضا الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للرضا الوظيفي على الأداء الوظيفي. يوجد أثر ذو دلالة إحصائية للمناخ التنظيمي على الأداء الوظيفي في ظل وجود الرضا الوظيفي كمتغير وسيط. تم استخدام المنهج الوصفي لوصف متغيرات البحث، واستخدام المنهجي التاريخي للتعرف على الدراسات السابقة، كما تم استخدام المنهجي التحليلي لاختبار العلاقة بين متغيرات البحث. تمثلت أهم النتائج في الآتي: عدم استغلال الجامعات السودانية لطاقات أعضاء هيئة التدريس بها أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما انعكس سلباً على أدائهم الوظيفي. عدم تغطية الرواتب للحاجات الأساسية لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما أدى إلى تدني أدائهم الوظيفي. عدم العدالة في الأجور لأعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية مقارنة مع نظرائهم في الجامعات الأخرى أدى إلى انخفاض مستوى الرضا الوظيفي لديهم مما أدى إلى ضعف الأداء لديهم. تمثلت أهم التوصيات في: الاستفادة من كل إمكانيات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية في كافة المجالات. إعطاء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية رواتب تؤمن لهم حياة سعيدة. أعطاء أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السودانية أجور عادلة مقارنة بنظرائهم في الجامعات الأخرى. Abstract The research tackled the intermediate role of job satisfaction within the relationship between organizational climate and job performance in some Sudanese universities. The aim of the research was to analyze the relationship between organizational climate, job satisfaction and job performance, and the extent of job satisfaction between organizational climate and job performance. The problem of research was the low rate of job satisfaction among Sudanese university teaching staff, which is their dissatisfaction with the opportunities for development and promotion, wages, health and social care, job stability and also the relationship with colleagues due to the organizational climate in the Sudanese universities embodied in the organizational structure , Administrative leadership style, the way how administrative decisions are made, organizational culture, administrative procedures, and the physical work environment of universities, resulting in a decline in the level of performance of teaching staff and low level of motivation and weakness to accomplish their duties as well as lack of awareness of their actual role and not to persevere in the work and reliability of its outcome, and the low level of achievement required. The research hypotheses are as follows: There is a statistically significant impact on the organizational climate on job performance. There is a statistically significant impact on the organizational climate on job satisfaction . There is a statistically significant effect on job satisfaction on job performance. There is a statistically significant impact on the organizational climate on job performance Under the job satisfaction as a variable factor. The descriptive approach was used to describe the variables of the research, the use of the historical method to identify the previous studies, and the analytical method was used to test the relationship between the research variables. The most important results were as follows: The lack of utilization of the Sudanese universities' teaching staff capabilities, which led to a decrease in the level of their job satisfaction, which in turn negatively affected their performance. The salaries of the university teaching staff do not cover the basic needs, which led to a low level of job satisfaction and a decline in their job performance. Inequality in the wages of Sudanese university teaching staff compared with their counterparts in other universities has led to a decline in the level of their job satisfaction, which has led to poor performance. The most important recommendations were: To utilize all the potentials of teaching staff in Sudanese universities in all fields. Give the Sudanese university teaching staff salaries that provide them with a happy life. Giving the Sudanese university teaching staff fair wages compared to their counterparts in other universities.