Repository logo
Communities & Collections
All of DSpace
  • English
  • العربية
  • বাংলা
  • Català
  • Čeština
  • Deutsch
  • Ελληνικά
  • Español
  • Suomi
  • Français
  • Gàidhlig
  • हिंदी
  • Magyar
  • Italiano
  • Қазақ
  • Latviešu
  • Nederlands
  • Polski
  • Português
  • Português do Brasil
  • Srpski (lat)
  • Српски
  • Svenska
  • Türkçe
  • Yкраї́нська
  • Tiếng Việt
Log In
New user? Click here to register.Have you forgotten your password?
  1. Home
  2. Browse by Author

Browsing by Author "الدكتور/ سهام علي طه علي"

Filter results by typing the first few letters
Now showing 1 - 1 of 1
  • Results Per Page
  • Sort Options
  • Thumbnail Image
    Item
    المشكلات السلوكية لدى الأطفال المعاقين سمعياً بمركز السودان للسمع بولاية الخرطوم
    (جامعة النيلين - مجلة الدراسات العليا, 2018-08-15) الدكتور/ سهام علي طه علي
    هدف هذه الدراسة إلى دراسة المشكلات السلوكية لدى الاطفال المعاقين سمعي ا بمركز السودان للسمع، وقد أستخدمت الباحثة مقياس المشكلات السلوكية للأطفال المعاقين سمعيا من إعداد الباحثة بعد أن تم تعديله من قبل المحكمين ليناسب الدراسة، وقد طبق على عينة استطلاعية وقدرها ) 30 ( طفل وقد كان إجمالي العينة ) 50 ( طفل واستخدمت الباحثة المعالجات الإحصائية لاستخراج معامل الصدق والثبات وقد اتسم المقياس بصدق وثبات عالي، والمنهج المستخدم في البحث هو المنهج الوصفي، ولإستخراج نتائج الفروض تمت المعالجة الإحصائية عن طريق استخراج المتوسطات ومعامل اختبار )ت( ومعامل اختبار )ف( ثم معامل بيرسون وذلك لمعرفة الفروق بين المتوسطات وقد كشفت المعالجة الإحصائية عن: يتسم الطفل الأصم بإرتفاع في المشاكل السلوكية، لا توجد فروق دالة إحصائيا لدى الطفل الأصم في المشكلات السلوكية تعزي لمتغير النوع، لا توجد فروق دالة إحصائيا لدى الطفل الأصم في المشكلات السلوكية تعزى لمتغير العمر، لا توجد فروق دالة إحصائيا في المشكلات السلوكية لدى الطفل الأصم تعزي لمتغير شدة الإعاقة. توصي الباحثة والاهتمام بالتوجيه التربوي والنفسي في مرحلة الأساس وداخل المدرسة، والتعامل مع المطاف بثبات واتساق وعدم السماح للاعاقة السمعية ان تصبح عذرا او مبررا لقبوله اخطاء الطفل المعاق.

DSpace software copyright © 2002-2025 LYRASIS

  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Repository logo COAR Notify