Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/123456789/12366
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorمحمد شحادة, حازم-
dc.date.accessioned2018-08-01T17:16:08Z-
dc.date.available2018-08-01T17:16:08Z-
dc.date.issued2018-07-15-
dc.identifier.issn1858-6228-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/123456789/12366-
dc.description.abstractيعاني الطلاب ذوي الإعاقة البصرية في التعليم الجامعي من صعوبة في الوصول إلى المعلومات بشكل متساوي مثل أقرانهم من غير ذوي الإعاقة، وقد عكفت بعض الجامعات في قطاع غزة على توفير أجهزة مساعدة للطلاب ذوي الإعاقة البصرية للتغلب على هذه المشكلة، وقد هدفت هذه الدراسة للتعرف طبيعة استخدام ذوي الإعاقة البصرية للتقنيات المساعدة في الجامعة الإسلامية بغزة، وكذلك دراسة أثر استخدام التقنيات المساعدة على شعور الطلاب المكفوفين بالثقة بالنفس وتحقيق استقلالية أكبر لديهم وتحسن مستواهم التعليمي.en_US
dc.publisherالدراسات العليا- جامعة النيلينen_US
dc.titleاستخدام التقنيات المساعدة في الجامعات الفلسطينية وأثرها على الطلاب ذوي الإعاقة البصرية (دراسة حالة: الجامعة الإسلامية بغزة)en_US
dc.typeThesisen_US
Appears in Collections:Journal of Graduate Studies - VOL - 44

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
44-1-11-11.pdf817.44 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.